Erfahrung statt Information

„Lernen ist Erfahrung. Alles andere ist einfach nur Information.“ (Albert Einstein)

Wie dringend braucht man Tangokurse?

Es gibt eine Tangobekannte, deren (noch nicht sehr langen) Werdegang ich wohl ziemlich von Beginn an verfolgte. Nach meinem Eindruck tat sie sich anfangs ziemlich schwer. Das hat sich gründlich geändert. Nicht nur, dass sie inzwischen auch die führende Rolle gut beherrscht (und dadurch die meiste Zeit tanzt anstatt herumzusitzen): Als ich sie kürzlich wieder einmal aufforderte, stockte mir schier der Atem ob ihrer Fähigkeiten – Tänzerinnen von dieser Qualität kenne ich nicht viele.

Obwohl es mir widerstrebt, Frauen „auszufragen“, konnte ich mir doch die eine Erkundigung nicht verkneifen: „Nimmst du in der letzten Zeit Unterricht, vielleicht Privatstunden?“ Ihre lächelnde Antwort: Nein, gar nicht, sie gehe einfach viel tanzen.

Dies gilt übrigens für eine ganze Liste meiner Tanzpartnerinnen, die für meine Begriffe in der „Champions League“ des Tango spielen: Die meisten hatten wohl irgendwann mal Unterricht, das ist jedoch eher länger her – ihre herausragenden Fähigkeiten aber verdanken sie vorwiegend ihrer Tanzpraxis auf den Milongas. Und vielleicht der Tatsache, dass Tango in ihrem Leben halt eine wichtige Rolle spielt.

Wenn ich Derartiges anklingen lasse wie im vorhergehenden Artikel, begegne ich immer wieder Skepsis – so wie bei einer Kommentatorin auf Facebook:    

„Wie bei jeder Kunst sollte man doch die wichtigsten Techniken und die Hilfsmittel halbwegs beherrschen, um dann den künstlerischen Ausdruck zu entfalten. Sei es beim Erlernen eines Musikinstrumentes, bei der Malerei, der Bildhauerei oder auch beim Tanz.“

Das brachte mich auf die Frage: Wie sieht das bei Künstlern, speziell im Tango, wirklich aus? Spielte da die reguläre Ausbildung stets eine Rolle oder gab es Autodidakten, welche diese nicht hatten oder brauchten?

Die Recherche im Internet gestaltete sich ziemlich mühsam – vielleicht auch deshalb, weil die Tatsache, dass man eine herausragende Fähigkeit selber entwickelt hat, nicht unbedingt gut für’s Geschäft ist.

Das fast allwissende „Wikipedia“ stellt aber zum Stichwort fest:

„In Berufsfeldern, bei denen der Besuch eines Fachinstitutes weder die Regel noch zwingend vorgeschrieben ist, wie z. B. (…) Künstler, wie Popmusiker, Rock-Gitarristen, Maler, Journalisten, Schauspieler oder Autoren belletristischer Literatur (…), spricht man nicht von Autodidakten.“

https://de.wikipedia.org/wiki/Autodidakt

Vereinfacht gesagt: Da ist eine reguläre Ausbildung eher die Ausnahme.

Nach einer anderen Aufstellung waren folgende bildende Künstler reine Autodidakten:

Paul Cezanne (1829-1906)

Vincent van Gogh (1853-1890)

Nicki de Saint-Phalle (1930-2002)

Carl Spitzweg (1808-1885)

William Turner (1775-1851)

Andy Warhol (1928-1987)

http://www.siegbert-hahn.info/k5autodidakten.htm

Ohne Studium zu Weltgeltung brachten es in Naturwissenschaft und Technik beispielsweise:

Joseph Fraunhofer (Physiker, 1787-1826)

Michael Faraday (Chemiker, 1791-1867)

Carl Zeiß (Mechaniker, 1816-1888)

Thomas Alva Edison (Erfinder, 1847-1931)

Felix Wankel (Motorbauer, 1902-1988)

Ferdinand Porsche (Automobilkonstrukteur, 1875-1951)

Manfred von Ardenne (Erfinder des Rasterelektronenmikroskops, 1907-1997)

Steve Jobs (Vorstand von Apple, 1955-2011)

https://de.wikipedia.org/wiki/Autodidakt

Zumindest Komposition haben zum Beispiel nie gelernt:

Antonín Dvořák (1841-1904)

Mauricio Kagel (1931-2008)

Johann Sebastian Bach (1685-1750)

Paul McCartney (geb. 1942)

Die Beatles-Ikone brachte sich wohl auch das Gitarrenspiel selber bei – ob McCartney Noten lesen konnte oder kann, ist umstritten.

Wie sieht das nun beim Tango aus? In den ersten Jahrzehnten seiner Entwicklung waren Musiker mit einer richtigen Ausbildung (oder gar einem Studium) eine rare Ausnahme – die meisten konnten nicht mal Noten lesen. Der argentinische Tangohistoriker Ricardo García Blaya schreibt dazu:

"Tango war in Mode. So wie Jahrzehnte später junge Leute auf der Gitarre Rockmusik machten, brachten sie sich damals Klavier und Bandoneon bei, um Tango zu spielen ..."

http://www.deutschlandfunkkultur.de/tangomusiker-jose-martinez-schoene-melodien-aus-buenos-aires.932.de.html?dram:article_id=306065

Und vom Komponisten José Martinez (1890-1932) gibt es das Zitat: "Ich habe niemals Musikunterricht gehabt. Freunde aus meinem Viertel spielten Klavier, und ich schaute es mir von ihnen ab."

Als reine Autodidakten gelten auch der Komponist und Bandoneónvirtuose Eduardo Arolas (1892-1924) sowie der Geiger, Komponist und Tangoorchester-Gigant Francisco Canaro (1888-1964). Da er als Jugendlicher kein Geld für eine Violine hatte, baute er sich aus einer Öldose plus hölzernem Griffbrett einen Ersatz. (Wenn ich mir manche Aufnahmen von ihm anhöre, beschleicht mich allerdings der Verdacht, er könnte bei diesem Instrument geblieben sein…)

Im Alter von acht Jahren begann der bekannte Orchesterleiter Juan José Mosalini (geb. 1943) auf eigene Faust mit dem Bandoneónspiel – ebenso wie Jürgen Karthe, den ich als den besten deutschen Interpreten dieses Fachs ansehe: 1994 startete er eigenständig seine Karriere auf diesem Instrument. Entsprechendes Lehrpersonal war damals hierzulande wohl  kaum vorhanden!

https://www.fermate.cc/juergen-karthe/

Und Tangolegende Carlos Gardel dürfte wohl zumindest Gitarrenspiel und Komposition ohne fremde Hilfe erlernt haben.

Was mich besonders amüsiert: In derzeit ja schwer angesagten „Musik-Workshops“ lernen Tanzschüler heute von professionellen Lehrern, sich zur Musik von Orchestern zu bewegen, welche wohl von Autodidakten dominiert waren! So ändern sich die Zeiten…

Und die Tangotänzer? Diesen Tanz lernte man bis vor etwa 50 Jahren von Seinesgleichen (in beiden Rollen) in der Familie, in Practicas (wo vorwiegend die Männer unter sich übten) – und vor allem durch die „Feuertaufe“ auf den Milongas. Vielleicht gelang es jemand, von einem „Maestro“ als Privatschüler akzeptiert zu werden. Da musste man dann aber schon einiges können… „Tango-Schulen“ entwickelten sich erst ab den 1970-er Jahren, um die Nachfrage durch Touristen zu befriedigen – und da es folglich Kohle brachte! Bekanntlich wurde für die „Gringos“ damals ja auch der „Grundschritt“ erfunden.

Vielleicht etabliert sich ja entsprechend den „traditionellen Milongas“ auch mal ein „traditioneller Tangounterricht“ – den würde ich als Blogger sofort mit Lobeshymnen begleiten! Stattdessen fahnde ich oft vergeblich nach einem sichtbaren Effekt des teilweise berühmten Lehrpersonals. „Siehst du eine Auswirkung seines Unterrichts?“, fragte ich einmal einen Bekannten hinsichtlich eines Tangolehrers. Dessen Antwort: „Ja, er hat jetzt ein neues Auto.“ Also wahrlich ein Auto-Didakt!

Vereinzelt gibt es auch heute noch Tänzer/innen, die sich selber um ihre individuelle Entwicklung kümmern. In der „Tangodanza“ Nr. 4/2006 findet sich ein Interview mit Eduardo Cappussi und Mariana Flores:  

„Frage: Es heißt, du seist Autodidakt. (…)

Eduardo Cappussi: Ich übte weiter und weiter im Tanzen, und mit Autodidakt ist wohl gemeint, dass ich meinen eigenen Weg gesucht habe. Ich ging vom Kurs direkt in die Milonga. Nicht etwa nach Hause, um etwas anderes zu machen. Mein ganzes Leben bestand aus Tango. (…)

Mariana Flores: Heute ist das verloren gegangen. Es gibt Prácticas, aber die sind modischer, man zeigt dort mehr, was man schon kann, scheint mir. Dieser Geist von damals, als sie zusammenkamen, einander zusahen, sich gegenseitig austauschten, (…) das gibt es nicht mehr.“

Übrigens hat auch Mariana Tango nur im Nebenfach studiert. In erster Linie ist sie ausgebildete Schauspielerin:

„Theater und Tanz sind eins für mich. Bei beiden geht es darum, den Impuls zutage zu fördern. Er ist das Ureigene, was jeder hat. Wenn man nicht aus dieser Motivation heraus tanzt, macht Tanzen keinen Sinn. Es macht keinen Sinn, wie jemand anderer zu tanzen, ihn zu kopieren.“

http://www.cappussiflores.com/wp-content/uploads/prensa/cappussiflores-press4.pdf

Wer die beiden noch nicht kennt, hat hier eine Chance. Und ja – mir ist schon klar: Das ist „Bühnentango“. Aber dem „Cappussi-Feeling“ verdanke ich wichtige Inspirationen bei der Entwicklung des eigenen Tanzstils. Neulich hat den ein Besteller meines Tangobuches als „eigenwillig“ bezeichnet. Wie schön!